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            选调生考试经验交流:定义判断解题攻略4

            2013-12-06 13:54:55 选调生招聘网 http://www.huatu.com/ 文章来源:华图教育

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              (2)四要素分析法

              定义?#22411;?#24120;包含?#21335;?#35201;素,即主体、对象、主观要素和客观要素。这?#21335;?#35201;素可能全部出现在题干的定义当中,也有可能只出现其中的一项。但是,从这几年的命题情况看,一般出题人不会把这四个要素同时作为考查点,只是会选择其中的一项、两项或三项。

              1.主体,就是行为或事件的发动者、当事方,如果选项不能满足定义中对主体条件的要求,即可排除。

              2.对象,是指行为或事件的承受者,被指向者即?#25215;?#23450;义必须针?#38405;承?#29305;定的对象,如?#25215;?#21333;位和个人。

              3.主观要素,即行为者或事件的当事人主观上具有什么样动机、意图、追求一种什么样的目的。

              4.客观要素,指客观上实施了什么行为,采取了怎样的行为方式,达到了一种什么程度,造成了一种怎样的结果。

              (3)定语?#34892;?#35789;分析法

              在题干中没有明显的主体、对象、主观要素或客观要素的情况下,而且题干中有一连串的定语的情况下,我们采用定语?#34892;?#35789;分析法。?#34892;拇时?#31034;的是行为或事件的一个大类,也就是逻辑?#31995;摹?#23646;”,定语是对?#34892;?#35789;的?#21335;?#21046;或修饰,使这个大类进一步缩小、精确化,在逻辑学上我们称之为“种差”。题?#32771;?#26377;可能同时将定语和?#34892;?#35789;作为考查点,也有可能?#34892;拇什?#26080;特殊之处,题目的考?#35828;?#37325;在对定语中所设定的条件。

              以上方法可以分开使用,?#37096;?#20197;结合起来使用,其实质是相同的,仅仅是一种参考和借鉴。

            (编辑:admin)
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